Een tussenjaar een slecht plan? 'Je kersenpit wordt niet aangesproken'
Leestijd: 3 minDoor Stijn de Jong
Leestijd: 3 minDoor Stijn de Jong
"Tijdens bankhangen kan je ook creatieve ideeën opdoen."
"Als je geen plan hebt, weten we van deze levensfase: if you don't use it, you will lose it."
Vakkenvullen, bankhangen of de zon zien zakken in de zee: steeds meer jongeren kiezen voor een tussenjaar. Pakt dat altijd goed uit? "Zorg dat er zingeving achter zit", bepleit opvoedkundige Marina van der Wal.
Steeds meer jongeren kiezen voor een tussenjaar. Ongeveer een kwart van de geslaagden op havo en vwo kiest ervoor om te bakken op Bali, de lege schappen bij te vullen of op de bank te hangen. Vmbo-leerlingen kiezen hier minder vaak voor, omdat zij over het algemeen nog kwalificatieplicht hebben. Die verlengt de leerplicht. Hierdoor kunnen ze er niet zomaar even tussenuit.
Het Tussenjaar Kenniscentrum keek naar een tussenjaar tussen middelbare school of mbo en het hoger onderwijs. Of een tussenjaar nuttig is, is volgens de oprichter van het kenniscentrum afhankelijk van de inrichting.
In een trendrapport van DUO is te lezen dat jongeren met een tussenjaar minder vaak switchen van studie dan jongeren die niet zo'n jaar nemen, maar ze vallen in het eerste jaar wel vaker uit. Het onderzoek keek niet naar de verschillende invullingen van een tussenjaar.
In radioprogramma Dit is de dag (EO) gaan opvoedkundige en puber-expert Marina van der Wal en pedagoog Ingeborg Dijkstra over het tussenjaar in gesprek. Er zijn volgens Dijkstra genoeg redenen waarom zo'n jaar interessant kan zijn.
Ingeborg Dijkstra
Pedagoog"Het kan goed zijn voor je ontwikkeling, misschien heb je even geen behoefte aan zoveel druk of wil je een nieuwe taal leren. Het is niet voor iedereen, maar als je het wil: doe het."
Opvoedkundige en puber-expert Marina van der Wal denkt dat het jaar de kansongelijkheid vergroot en stelt kritische vragen.
Marina van der Wal
Opvoedkundige en puber-expert"Mijn eerste vraag zou zijn: wat is je plan? Als je geen plan hebt, weten we van deze levensfase: if you don't use it, you will lose it. Want je ziet dat de grootste groep niet verder komt dan vakkenvullen en bankhangen."
Dijkstra is niet op de hoogte van die cijfers. Van der Wal bepleit dat je het jaar nuttig moet invullen. Dijkstra is het eens dat er een bepaalde structuur moet zijn.
Ingeborg Dijkstra
Pedagoog"Je zou een plan van aanpak kunnen maken, maar dat hoeft niet in de eerste week. Maar ik vraag me af of bankhangen het allerergste is, daar kan je ook creatieve ideeën opdoen en een ander pad gaan bewandelen."
Als het creatief denken wordt geactiveerd, is Van der Wal voorstander.
Marina van der Wal
Opvoedkundige en puber-expert"Maar een jaar op de bank hangen, dat betekent niet dat de kersenpit aangesproken wordt."
Volgens Dijkstra moet je ook niet onderschatten wat je kan leren in een relatief rustig jaar.
Ingeborg Dijkstra
Pedagoog"Je staande houden tijdens een reis in Azië, je staande houden in een vakkenvullersploeg, waar je soms op belachelijke tijden moet werken: is dat geen hersenactiviteit? Ik denk van wel."
Van der Wal houdt niemand tegen, maar benadrukt dat het gaat om de inhoud van het tussenjaar.
Marina van der Wal
Opvoedkundige en puber-expert"Als je dan zo'n jaar houdt, zorg dat er dan zingeving achter zit."
Maar volgens Dijkstra is dat niet het hele verhaal.
Ingeborg Dijkstra
Pedagoog"Ik vind dat heel kort door de bocht. Er zijn ook cijfers over jongeren op reis die laten zien dat er minder vaak van studie wordt gewisseld en dat ze andere dingen leren."
In Dit is de dag (EO) gaat Jan Willem Wesselink verder over dit onderwerp in gesprek. Beluister de uitzending hieronder als podcast.
De weergave van Spotify vereist jouw toestemming voor social media cookies.
Luister jij liever via een ander kanaal? Klik hier om het gesprek af te spelen op jouw favoriete podcast-app.
