Hebben mbo'ers een mobieltjesverbod nodig? 'Ze worden al steeds minder serieus genomen'
Leestijd: 3 minDoor Babette Englebert
Leestijd: 3 minDoor Babette Englebert
"Je leert om een beroepsprofessional te worden. Dan mag je erop vertrouwen dat een student zelf prioriteiten stelt."
"We leiden de vakmensen op voor de toekomst. Volgens mij is een mobieltje daar helemaal niet meer weg te denken."
"We moeten ons natuurlijk wel bedenken: staat deze technologie nou echt in dienst van ons?"
Brancheorganisatie MBO Raad pleit voor een landelijk mobieltjesverbod in het mbo-onderwijs. Zijn mbo-studenten daarmee geholpen?
Deze week meldde Trouw dat Adnan Tekin, voorzitter van brancheorganisatie MBO Raad, gaat onderzoeken of smartphones in het mbo verboden kunnen worden. Tekin licht toe: "Voor de concentratie en het mentaal welbevinden van studenten is het beter om mobiele telefoons buiten het klaslokaal te houden, tenzij ze een doel hebben in de les."
MBO Raad kan met dit initiatief op steun rekenen: vorig jaar bleek nog uit een enquête dat zo'n 57% van het (bij de vakbond AOb aangesloten) mbo-onderwijspersoneel voorstander is van strenger telefoonbeleid.
Eerder dit jaar introduceerde de overheid al een telefoonrichtlijn voor het middelbaar onderwijs: leerlingen mogen hun telefoons in de klas niet bij de hand hebben, tenzij dat in de les noodzakelijk is.
Nu is het wel zo dat mbo'ers al in een andere fase zitten dan middelbare scholieren: ze zitten tenslotte al in het vervolgonderwijs. Moeten we van mbo-studenten verwachten dat ze zelf verantwoordelijkheid kunnen nemen voor hun telefoongebruik, of zouden zij baat hebben bij een algemeen verbod?
Miray Özügüzel van belangenorganisatie JOB MBO is fel tegen op een verbod. Het is niet alleen onnodig, maar misschien zelfs wel schadelijk voor mbo-studenten. Hun reputatie staat op het spel, stelt ze in DIt is de Dag (EO).
Miray Özügüzel
Belangenorganisatie JOB MBO"Het punt op het mbo is dat je leert om zelfvertrouwen te hebben, zelfstandig te zijn. Je leert om een beroepsprofessional te worden. Dan mag je erop vertrouwen dat een student zelf prioriteiten stelt. (...) Je ziet dat mbo-studenten nu steeds minder serieus genomen worden, zeker ten opzichte van hbo'ers en wo'ers. Door dit soort dingen te implementeren zal het alleen maar slechter gaan; je maakt van mbo'ers weer scholieren, aangezien je de gebruiken van middelbare scholen bij hen implementeert en dat gesprek samenvoegt."
Dimitri van Dillen geeft zelf les aan mbo-studenten op een ROC. Hij denkt dat er zeker vakken en opleidingen zijn waarbij een telefoon niet nodig is, maar voor heel veel beroepen is een telefoon tegenwoordig onmisbaar. Daarom moeten docenten de telefoons van hun studenten juist slim inzetten tijdens de les.
Dimitri van Dillen
Docent aan ROC Twente en ambassadeur educatieve technologie"Ik zie wel mogelijkheden voor de telefoon om het onderwijs verrijken. (...) Ik wil kijken of studenten baat hebben bij het bekijken van een filmpje of het spelen van een educatieve game. Ik wil ook onderzoeken hoe je de telefoon inzet binnen het beroepsonderwijs, want we leiden de vakmensen op voor de toekomst. Volgens mij is een mobieltje daar helemaal niet meer weg te denken."
"Het verschilt wel per sector, maar denk bijvoorbeeld aan retail. Ik geef daar les over. Die lessen gaan over het werk in de winkel, maar winkeliers doen tegenwoordig vaak ook aan e-commerce. Dus stel je voor, je hebt een nieuwe blouse en je wilt die als winkelier verkopen, dan moet je hem ook op Instagram kunnen promoten. Dat moet ik in mijn lessen wel uitleggen."
Kelli van der Waals, journalist en auteur van een boek over de smartphone-generatie, stelt dat telefoons tijdens mbo-colleges maar beter permanent in de tas kunnen blijven. Hetzelfde geldt voor hbo- en wo-colleges.
Kelli van der Waals
Journalist en auteur van 'Koud Water', een boek over de smartphone-generatie"Waarom zouden we dit niet ook op het hbo en wo verbannen? Misschien kan het mbo een mooie rol als koploper innemen. (...) Ik ben niet anti-technologie hoor, maar we moeten ons natuurlijk wel bedenken: staat deze technologie nou echt in dienst van ons? Ik heb het idee dat educatieve apps en games vaak worden gemaakt door bedrijfjes die misschien niet de allerbeste educatieve bedoelingen hebben."
Wil je meer horen over dit onderwerp? Luister dan naar Dit is de Dag (EO) als podcast:
De weergave van Spotify vereist jouw toestemming voor social media cookies.
Moeten we Duits voorbeeld volgen en kinderen pas vanaf 14 jaar mobieltje geven?
Sociale media: zacht en sociaal of ronduit genadeloos?
Van laptop tot Kahoot: moeten we van digitaal onderwijs af?
